Ocorrendo no formato híbrido, o IV CONIEN possibilitará que os trabalhos sejam apresentados, presencial ou remotamente, sendo eles submetidos (no formato de artigo científico) a um dos cinco eixos temáticos do evento:
1 – Ensino, Desafios Educacionais Contemporâneos e Tecnologias Digitais: pesquisas que contemplem propostas para o ensino e/ou a aprendizagem relacionadas a Direitos Humanos, Educação para a Paz, Combate à Violência, Gênero, Inteligência Artificial, Tecnologias Digitais, Educação on-life (Educação em Redes Multimídia e Metaversos), pensamento computacional.
2 – Ensino e Inclusão: pesquisas que contemplem propostas para o ensino e/ou a aprendizagem envolvendo as temáticas de acessibilidade e inclusão.
3 – Ensino e/ou Aprendizagem: pesquisas que contemplem propostas para o ensino e/ou a aprendizagem em diferentes campos disciplinares em espaços formais e não formais; Teorias, práticas e metodologias de ensino e aprendizagem; Educação Infantil; Educação CTSA, Interdisciplinaridade, Educação do Campo, Educação em PPL (Pessoas privadas de Liberdade).
4 – Formação de Professores : pesquisas que contemplem propostas voltadas à formação de professores e desenvolvimento profissional docente em diferentes campos disciplinares.
5 – Avaliação: pesquisas que contemplem a temática da avaliação como, para e da aprendizagem, regulação e melhoria das aprendizagens, currículo.
6 – Educação Ambiental e Justiça Climática: pesquisas que contemplem propostas para o ensino e/ou a aprendizagem em diferentes campos disciplinares em espaços formais e não formais e que se alinhem aos temas das Mudanças climáticas, consumo responsável e Objetivos do Desenvolvimento Sustentável.
